ingénieur en alternance ITII Bourgogne

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	Ingénieur en alternance

			Le diplôme d'ingénieur
				Le diplôme d'ingénieur est régi par un cadre très strict : reconnu par l'Etat comme un diplôme de niveau 1 (bac+5), il est délivré par l'Université de Bourgogne et habilité par la Commission des Titres d'Ingénieur (CTI).

			Le diplôme d’ingénieur en génie industriel
				Le recrutement est réalisé selon les modalités suivantes : sélection sur dossier de candidature, entretien préliminaire de motivation, entretiens d’embauche (avec des entreprises proposant un contrat d’apprentissage). Une filière avec un tronc commun et 4 options : Plaquette Ingénieur par Alternance ITII (.pdf) L'Ingénieur de l'amélioration du flux industriel La famille du FLUX Option Organisation des Systèmes d'Information Industriels (.pdf) Option Logistique Industrielle (.pdf) La Famille du Process Option Sûreté des Process et maintenance (.pdf) Option Industrialisation (.pdf)

			La validation du diplôme
				Modules académiques et séquences en entreprise sont évalués soit par les formateurs soit par le maître d'apprentissage. Un jury, composé de membres de la commission pédagogique et de formateurs de l'école, décide des passages en années supérieures, le principe étant l'obtention d'une moyenne pondérée de 10 sur 20 aussi bien en formation académique qu'en entreprise. La troisième année se termine par la soutenance du projet de fin d'études devant un jury composé d'universitaires et de professionnels, qui décide de l'attribution du titre d'ingénieur.
			Des séquences pour maîtriser le monde de l'entreprise
				Chaque séquence en entreprise est l'occasion de découvrir un pan du système entrepreneurial, de faire connaissance avec l'ensemble de la structure. "Les séquences sont déclinées sur des thèmes définis, que nous adaptons aux besoins de l'entreprise. Il s'agit de faire un exercice qui soit aussi utile à notre employeur. Au début, mes collègues me pensaient en stage. Mais quand ils m'ont vu régulièrement, et travailler avec eux sur la mise en place de projets, ils ont mieux compris et apprécié mon rôle" explique Julien Lambert, 22 ans, en 2e année de formation. Une série d'expériences qui mène petit à petit l'étudiant à s'intégrer dans sa structure d'accueil et à maîtriser son rôle et ses responsabilités futures, tant au niveau technique qu'humain. Chaque séquence fait l'objet d'un rapport.
			Demander un dossier de candidature

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